我不再学习战争了
偶然出版物#4

不再学习战争:国外教育中丢失的议程

对于国际教育工作者来说，研究战争是违背他们的天性的. Our inclination is to think of peace and to forefront idealism; this reflects the historical origins of modern study abroad and our ethical beliefs. 然而, 如果这是我们唯一的需要, 我们错过了一个重要的教育机会，剥夺了学生对当代现实关键方面的理解——尤其是对国家来自何处以及什么构成了国家认同的理解.

本卷中的文章广泛地围绕着相互关联的战争主题, 国家记忆, 和身份. 他们照亮, 跨越时空, 对战争影响的研究可以在许多方面丰富国外的教育课程.

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